• der Selbständigkeit
  • der Konzentration, z.B. Merkfähigkeit steigern
  • der Eigenverantwortung
  • der Sprachentwicklung
  • des Selbstvertrauens, z.B. äußern von eigenen Bedürfnissen und diese auch vertreten können
  • der Lernbereitschaft, z.B. im musischen Bereich erlernen von neuen Liedtexten
  • des Sozialverhaltens, z.B. Verständigung und Auseinandersetzung innerhalb einer Gruppe, kennenlernen und akzeptieren von Gruppenregeln, Hilfsbereitschaft und solidarisches Verhalten
Zusätzlich nehmen die Vorschulkinder am Würzburger Sprachprogramm teil.
Durch dieses Programm werden
  • das phonologische Bewusstsein der Kinder gefördert, die Fähigkeit, sprachliche Einheiten wie Wörter, Silben, Reime, Laute in der gesprochenen Sprache zu erkennen.
    Diese Fähigkeit ist wichtig für den Schriftspracherwerb.
  • und die visuelle, auditive und taktile Wahrnehmung gefördert.
    Die Kinder werden unterstützt in der Auswertung ihrer Sprachkompetenz (Wortschatz, Satzbau, und Grammatik).
    Die Aufmerksamkeit, Konzentration, Detailgenauigkeit, Beobachtungsgabe sowie das Kurz- und Langzeitgedächtnis werden trainiert.
Selbstverständlich gehören zu unserem Vorschulprogramm auch themenbezogene Ausflüge.

Die Kinder erleben während ihrer Kindergartenzeit die Projekte „Entenland“ und „Zahlenland“

Im „Entenland“ erfahren die Kinder im Alter von zweieinhalb bis ca. vier Jahren Verschiedenes über Farben, Formen, Zählen, Sortieren und Verknüpfungen. Dies geschieht auf der Grundlage von vier pädagogischen Prinzipien: Ganzheitlichkeit, Selbsttätigkeit der Kinder, soziales Verhalten und Lernen in Zusammenhängen.
Das „Zahlenland“ richtet sich an Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren. Durch das Zahlenland wird der natürlichen Entdeckungsdrang und die lebendige Neugier der Kinder gefördert und unterstützt.
Die Kinder lernen spielerisch die Zahlen von 1 bis 10 kennen. Den Kindern wird Spaß und Freunde im Umgang mit Zahlen und im Erstellen von Verknüpfungen (Mengen, Gewicht, Masse usw.) vermittelt.
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